Dragii nostrii parinti,

Va anuntam ca plecam in excursie la Busteni – Gura Diham!

Plecarea: Joi 06 octombrie, ora 7.30
Masa de pranz: Se va servi la restaurant
Pretul: 120 RON

Ce trebuie sa ne pregatiti pentru excursie?
>> Un rucsacel care sa contina o sticla mica de apa plata, gustare (un sandwich, bicuiti – fara crema, un fruct), fara ciocolata
>> Un pachet mic de servetele umede
>> Schimburi – tricou, bluza cu maneca lunga, pantaloni, sosete.

Pentru copii care nu merg in excursie joi, gradinita functioneaza dupa programul normal.

excursie · Informari

Domeniul Limba si comunicare

Obiective
> Sa pronunte corect cuvintele
> Sa se exprime in propozitii simple
> Sa recite o poezie de 2 – 4 versuri

Itemi
> Pronunta corect sunetele
> Denumeste 4 – 5 jucarii
> Formeaza o propozitie simpla despre o jucarie numita

Domeniul Stiinta

1. Activitati matematice

Obiective
>Sa clasifice obiectele dupa marime
> Sa construiasca structuri dupa un model dat
> Sa sesizeze relatii spatiale intre grupe de obiecte
> Sa plaseze obiecte in pozitiile indicate

Itemi
> Separa jucariile de alte obiecte
> Grupeaza masinile dupa marime
> Construieste dupa model (un turn din cuburi)
> Denumeste pozitia ursuletului (sus, jos, pe, sub)
> Aseaza ursuletul in pozitia ceruta (sus, jos).

2. Cunoasterea mediului

Obiective
> Sa enumere partile componente ale corpului uman
> Sa denumeasca obiecte de imbracaminte si incaltaminte
> Sa denumeasca alimentele de baza
> Sa actioneze conform cerintelor educatoarei

Itemi
> Spune care sunt principalele parti ale corpului
> Recunoaste si denumeste 2 – 3 obiecte de incaltaminte si imbracaminte
> Denumeste cel putin 4 alimente de baza (lapte, paine, biscuiti, fructe).

Domeniul Om si societate

1. Educatie si societate

Obiective
> Sa dobandeasca autonomie in activitatea zilnica
> Sa cunoasca norme de convietuire in grup (formule de politete).

Itemi
> Se incalta singur
> Foloseste formule de politete (multumesc, te rog)

2. Activitati practice

Obiective
> Sa manance singur
> Sa mototoleasca hartia si sa o rupa
> Sa aseze in plan sau spatiu elementele unei constructii

Itemi
> Mananca singur
> Mototoleste hartia
> Rupe bucatele de hartie
> Realizeaza o constructie din cuburi

Domeniul Estetic si creativ

1. Educatie muzicala

Obiective
> Sa audieze un cantec cu linie melodica simpla
> Sa intoneze linia muzicala a unui cantec

Itemi
> Asculta cu interes, atentie cantece
> Reproduce corect dupa modelul dat un cantec simplu

2. Educatie plastica

Obiective
> Sa traseze linii pe suprafete limitate
> Sa ordoneze culori dupa criterii asociate unor aspecte intalnite in mediul apropiat

Itemi
> Tine cu usurinta creionul
> Coloreaza baloanele cu sau fara despartirea conturului
> Numeste 2- 3 dinte culorile primare (rosu, galben, verde)

Domeniul Psihomotor

Obiective
> Sa execute la comanda miscari ale diferitelor parti ale corpului

Itemi
> Merge in directia indicata
> Intinde mainile, bate din palme, ridica mainile

Activitati · Evaluare · Informari

Domeniul Limba si comunicare

Obiective
> Sa asculte si sa reactioneze adecvat la povesti
> Sa demonstreze intelegerea textului apeland la diferite modalitati de redare (repovestire, dramatizare)
> Sa recite cu usurinta o poezie cunoscuta
> Sa pronunte propozitii simple si dezvoltate ca raspuns la intrebarile primite
> Sa raspunda adecvat (verbal sau comportamental) la ceea ce i se spune

Itemi
> Recunoate personajul si povestea din care face parte
> Alcatuieste propozitii despre obiecte, fiinte, personaje de poveste sau aspecte ale vietii sociale
> Reda clar o poezie scurta

Domeniul Stiinta

1. Activitati matematice

Obiective
> Sa aprecieze global cantitatea
> Sa sesizeze relatii spatiale luandu-se pe sine ca punct de reper
> Sa stabileasca apartenenta unui obiect la o clasa
> Sa numere obiectele unei grupe
> Sa identifice si sa denumeasca formele geometrice (cerc, patrat, triunghi)

Itemi
> Percepe grupa cu mai multe/ mai putine obiecte
> Sorteaza grupa de masini
> Recunoaste grupa de 3 obiecte
> Formeaza grupa cu 1 obiect
> Denumeste formele geometrice prezentate
> Formeaza grupa cercurilor (triunghiurilor, patratelor)
> Precizeaza pozitia unui obiect in raport cu un reper dat

2. Cunoasterea mediului

Obiective
> Sa enumere parti componente ale corpului uman
> Sa recunoasca obiecte de uz personal si sa le diferentieze dupa un anumit criteriu
> Sa identifice caracteristicile anotimpurilor

Itemi
> Identifica cel putin doua elemente specifice momentului prezentat
> Denumeste obiecte de uz personal
> Denumeste partile componente ale corpului uman

Domeniul Om si societate

1. Educatie si societate

Obiective
> Sa se descrie
> Sa se comporte civilizat in timpul jocurilor de grup
> Sa cunoasca reguli de igiena personala

Itemi
> Se descrie in 2 – 3 propozitii
> Se joaca impreuna cu ceilalti copii
> Cunoaste reguli de igiena

2. Activitati practice

Obiective
> Sa lipeasca obiecte din natura pe diferite suprafete
> Sa se autoserveasca in situatii simple

Itemi
> Executa cu usurinta actiunea de lipire
> Se dezbraca si se spala pe maini singur

Domeniul Estetic si creativ

1. Educatie muzicala

Obiective – Sa intoneze corect linia muzicala a unui cantec
Itemi - Reproduce un fragment melodic audiat

2. Educatie plastica

Obiective
> Sa aplice culoarea pe suprafete libere
> Sa traseze linii in duct continuu in diferite pozitii pentru a reda imaginea unor obiecte

Itemi
> Utilizeaza corect creionul
> Termina lucrarea si denumeste obiectele desenate

Domeniul Psihomotor

Obiective
> Sa se raporteze la un reper dat
> Sa raspunda motric la o comanda data

Itemi
> Merge corect in cerc
> Alearga in directia indicata
> Respecta regulile stabilite

Activitati · Evaluare · Informari

Domeniul Limba si comunicare

Obiective
> Sa intuiasca sensul unui cuvant in cadrul situatiilor de invatare
> Sa pronunte corect sunetele limbii romane
> Sa intrebe si sa raspunda la intrebari
> Sa urmareasca perceptiv si motric anumite trasee
> Sa comunice usor cu adultii si sa raspunda prompt solicitarii lor
> Sa poarte o discutie pe o tema propusa
> Sa creeze texte cu sens, pe baza unor imagini
> Sa retina expresii ritmate si rimate
> Sa reproduca poezii mai lungi.

Itemi
> Formeaza perechi intre imaginile ce denumesc obiecte cu insusiri opuse
> Pronunta corect silabe si grupuri de sunete integrate in cuvinte
> Se exprima corect in propozitii si fraze respectand acordul dintre partile propozitiei
> Urmareste grafic traseul dat
> Intelege mesajul si da raspunsul potrivit cerintei si imaginilor prezentate
> Creeaza o povestire din cel putin 4- 5 propozitii
> Invata usor o poezie de 2 – 3 strofe
> Recita clar si coerent o poezie de 2 – 3 strofe
> Recita relativ clar si coerent o poezie de 2 – 3 strofe

Domeniul Stiinta

1. Activitati matematice

Obiective
> Sa clasifice obiecte pe care exista simboluri
> Sa numere de la 1 la 5
> Sa compare inaltimile mai multor obiecte si sa spuna ce obiect este mai inalt sau mai scund
> Sa compare lungimile mai multor corpuri si sa spuna care sunt mai lungi/ scurte
> Sa identifice formele geometrice si sa sesizeze deosebirile dintre ele, sa deseneze un patrat.

Itemi
> Identifica toate florile pe care se afla semnul X
> Numara crescator in limitele 1 – 5 (6)
> Aseaza in ordine copiii, de la cel mai scund la cel mai inalt
> Separa 3 – 4 betisoare de aceeasi lungime
> Coloreaza in culori diferite triunghiurile si cercurile
> Identifica si incercuieste triunghiurile mici
> Deseneaza un patrat dupa model

2. Cunoasterea mediului

Obiective
> Sa recunoasca anotimpurile si sa descrie fenomene specifice acestora
> Sa identifice si sa descrie imagini ale anotimpurilor
> Sa recunoasca animale domestice si salbatice si sa le diferentieze
> Sa faca asocieri intre diferitele animale si hrana lor
> Sa diferentieze fructe si legume
> Sa diferentieze fructele dupa anumite criterii
> Sa recunoasca mijloacele de locomotie si sa le grupeze dupa locul pe unde circula.

Itemi
> Denumeste anotimpul reprezentat de imagine
> Identifica cel putin o imagine (un element) care nu reprezinta o caracteristica a anotimpului denumit
> Descrie in cateva propozitii (cel putin doua) anotimpul indicat
> Denumeste 4 – 5 animale
> Denumeste hrana animalelor identificate
> Formeaza perechi intre fiecare animal si hrana sa
> Incercuieste legumele cu rosu
> Incercuieste fructele cu galben
> Taie fructul care este acru
> Denumeste 4 mijloace de locomotie
> Precizeaza locul pe unde circula fiecare

Domeniul Om si societate

1. Educatie si societate

Obiective
> Sa cunoasca si sa aplice reguli referitoare la circulatia rutiera
> Sa se conformeze regulilor grupului in jocuri sau activitati comune
> Sa-si exprime opinia cu privire la consecintele pozitive sau negative ale unor comportamente

Itemi
> Precizeaza la ce culoare a semaforului se poate trece strada
> Accepta si respecta regulile stabilite pentru grupul de copii
> Constientizeaza consecintele pozitive sau negative ale comportamentului sau asupra celor din jur

2. Activitati practice

Obiective
> Sa lipeasca diferite forme pe suprafete realizand colaje
> Sa duca la bun sfarsit lucrarea inceputa
> Sa participe active la rezolvarea unor sarcini casnice curente

Itemi
> Intinde pasta de lipit cu paleta pe o bucata de material decupat
> Lipeste elementele intr-o succesiune logica
> Ajuta la punerea si strangerea materialului distributiv

Domeniul Estetic si creativ

1. Educatie muzicala

Obiective – Sa asculte si sa interpreteze cantece simple

Itemi - Asculta cu atentie cantece, repeta o melodie cu abateri neesentiale

2. Educatie plastica

Obiective
> Sa discrimineze culori dupa criterii asociate unor aspecte intalnite in mediul inconjurator
> Sa aplice culoarea pe o suprafata libera
> Sa obtina efecte plastice prin imbinarea culorilor de baza
> Sa redea forme de dimensiuni si culori diferite prin aplicarea unor tehnice ale modelajului

Itemi
> Recunoaste si denumeste 4 – 5 culori si nuante
> Traseaza cu pensula pete de culoare pentru redarea temei
> Pregateste prin framantare si rupere materialul de lucru
> Modeleaza plastilina conform indicatiilor date
> Reda forme din natura pastrand proportiile

Domeniul Psihomotor

Obiective
> Sa execute exercitii de mers si alergare pastrand pozitia corecta
> Sa execute miscari corecte de orientare in schema corporala
> Sa execute corect si rapid diferite miscari la comanda, raportandu-se la un reper dat

Itemi
> Executa relativ corect mersul si alergarea
> Ridica bratele, sare ca mingea, sta intr-un picior
> Alearga spre reperul dat

Activitati · Evaluare · Informari

Domeniul Limba si comunicare

Comportamentul evaluat
> Reda in propozitii simple sau dezvoltate continutul unei povesti sau intamplari
> Foloseste corect in vorbire verbe la diferite moduri si timpuri, singular, plural, substantiv
> Desparte corect propozitiile in cuvinte si cuvintele in silabe si sunete
> Utilizeaza corect uneltele de scris, scrie intr-un spatiu dat, respecta ordinea in pagina
> Recita poezii cu respectarea intonatiei, ritmului si a pauzei, cu expresivitate

Domeniul Stiinta

1. Activitati matematice

Comportament evaluat
> Sorteaza obiecte dupa criteriile date (culoare, marime, grosime, lungime, forma)
> Recunoaste figurile geometrice (cerc, patrat, triunghi, dreptunghi)
> Construieste grupe de obiecte pe verticala sau orizontala in limita 1 – 10, recunoaste cifrele
> Compara grupe de obiecte prin asociere globala sau corespondenta 1 < > 1
>Efectueaza operatii de adunare si scadere cu o unitate in limitele 1 – 10

2. Cunoasterea mediului

Comportamentul evaluat
> Recunoaste parti ale corpului uman si functiile diferitelor organe
>Identifica si descrie anotimpurile anului, fenomene specifice acestora
> Identifica si clasifica animale si pasari domestice sau salbatice.Generalizeaza.
> Identifica si enumera mijloace de locomotie si caracteristicile acestora
> Enumera zilele saptamanii in succesiunea lor si momentele principale ale zilei
> Enumera profesii, meseriasii si unelte folosite de acestia. Defineste notiunile.

Domeniul Om si Societate

Comportamentul evaluat
> Stie nume de tari, al orasului, al cartierului, adresa la care locuieste, gradinita
> Descrie evenimente traditionale, istorice si religioase importante
> Cunoaste si explica modul de comportare in diferite situatii, reguli de politete
> Colaboreaza cu prietenii de joaca, identifica solutii in rezolvarea problemelor

Domeniul Estetic si Creativ

Comportamentul evaluat
> Interpreteaza cantece scurte respectand linia melodica, ritmul si inaltimea sunetelor
> Isi coordoneaza miscarile cu ritmul melodiei sau cu textele cantecelor
> Reda liber si dupa model teme plastice specifice desenului, picturii, modelajului
> Realizeaza elemente ale activitatii practice: insirare, bobinare, taiere, lipire, imbinare

Domeniul Psihomotor

Comportamentul evaluat
> Executa exercitii cu angrenarea diferitelor segmente ale corpului
> Isi cunoaste schema corporala
> Se orienteaza in spatiul clasei conform comenzilor
> Participa la jocuri de echipa respectand regulile acestora

Activitati · Evaluare · Informari

Dragii nostrii parinti,

In ideea ca “Toamna e ca vara”, noi Piticii, va anuntam ca plecam iar in vacanta! Nu stam mult, doar 3 zile, aproape de voi, la Breaza si nu oriunde ci la pensiunea GClub Floarea! Noi ne pregatim de joaca, voi ne pregatiti restul!

Va iubim!

Numarul maxim de copii este de 20 care vor fi insotiti de 6 cadre didactice si 1 ingrijitoare. Transportul spre Breaza se va efectua cu trenul urmand ca de la gara pana la pensiune sa fim preluati de microbuzele pensiunii.

Pentru copiii care nu merg in excursie vineri gradinita functioneaza dupa programul normal.

Obiective: drumetii, activitati sportive in aer liber, tenis
Plecarea: vineri 24 septembrie, ora 11.30
Sosirea: duminica 26 septembrie, ora 18.00
Pretul: 230 RON

Ce trebuie sa ne pregatiti pentru excursie?

• un rucsacel care sa contina: o sticla de apa plata, 1 sandwich si 1 fruct
• sapca si caciulita
• geaca
• pelerina de ploaie (speram sa nu avem nevoie de ea)
• trening
• 1 pereche pantaloni lungi
• 2 bluze cu maneca lunga
• 2 tricouri
• 2 maieuri sau 2 body
• 2 perechi chilotei
• 2 perechi sosete
• 1 dres
• prosop, sapun, periuta si pasta de dinti
• un pachet mic de servetele umede
• tenisi sau adidasi

Rugaminte: ca sa nu ne incurcam bagajele, treceti numele si prenumele pe rucsacel si pe geanta de voiaj sau geamantan.

Activitati · excursie · Informari

Actele necesare pentru inscrierea si reinscrierea in anul scolar 2010 – 2011 sunt urmatoarele:

Completarea documentelor si semnarea contractului se va face dupa ora 16.

Va multumim,
Casuta Piticilor

Informari · inscrieri